Cette 1ère étape a pour objectif d’évaluer vos connaissances théoriques ainsi que vos aptitudes pratiques.
L’évaluation est obligatoire pour toute personne souhaitant commencer une formation pratique au permis B (Art. R.245-2 du code de la route)

PUBLIC CONCERNÉ

1. Ce procédé est valable pour les élèves intéressés par les formations aux catégories B, BA, AAC et CS qui n'ont jamais suivi de leçons de conduite en voiture. L’âge minimum requis est de 15 ans.
La finalité de celle-ci est d’estimer le volume d’heures moyen nécessaire à votre formation. Effectivement cela reste une estimation qui pourra varier en fonction de votre degré d’implication, de la régularité de votre travail ainsi que du rythme de votre apprentissage.

2. Comment le simulateur OSCAR2 évalue votre nombre d’heures prévisionnel ?
Vous êtes installé à la place du conducteur, au volant du simulateur pendant 40 à 50 minutes.

ITEMS ÉVALUÉS

Lors de cette évaluation nous allons tester vos aptitudes et compétences
− Vos expériences vécues en tant qu'usager de la route
− Vos prérequis en matière de connaissances des règles du code de la route
− Vos prérequis sur l'utilisation d'un véhicule à 4 roues motorisé (démarrage/arrêt ; volant ; trajectoire)
− Vos compétences psychomotrices (temps de réaction ; observation ; regard ; champ visuel ; perception ; mémoire visuelle à court terme)
− Votre émotivité, motivation

3. Le bilan
Le bilan est un récapitulatif de tous les tests. Vous y trouverez les notations proposées par le système. Le simulateur étant connecté à une imprimante, vous pourrez obtenir vos résultats sur une fiche d’évaluation standard.

4. Parcours de Formation
À son issue, d’après le compte-rendu réalisé par le simulateur et qui vous sera remis, elle va nous permettre de vous proposer la ou les formules les plus adaptée(s) à votre situation ; nous serons en mesure de vous faire un devis personnalisé et chiffré, qu'il vous appartiendra de valider ou non lors de la signature de votre contrat de formation, si vous souhaitez suivre votre formation au sein de notre établissement.

PROCÉDÉS D’ÉVALUATION FORMATION B

Avant l’entrée en formation Pour débuter votre formation, une évaluation de vos compétences va être réalisée. Il s’agit d’un test d’évaluation de capacités et d’aptitudes et non d’un acte de formation. Cette évaluation permettra de vous proposer un volume de formation adaptée à vos besoins, accompagné d'une proposition commerciale chiffrée. Il pourra être revu à la hausse ou à la baisse, en fonction de votre implication dans la formation, ainsi que par la fréquence des heures.

Les moyens utilisés, la durée et les lieux :

Sur simulateur temps : 40 à 50 minutes dans les locaux de l’auto-école.

La SUZE : 15 rue Camille Claudel

02 43 77 31 34

Au cours de la formation Durant la formation, pour évaluer votre autonomie sur la compétence 1 et la compétence 2 de votre programme de formation, des bilans de compétences sont organisés. En fin de formation Un enseignant procède à un bilan de compétences pour évaluer votre aptitude au passage à l’examen pratique du permis de conduire. Il s’effectue dans le cadre d’un examen blanc pour retrouver les conditions de l’examen.
Information du public Les procédés d’évaluation sont portés à la connaissance du public par un affichage dans les locaux de l'école de conduite.

Information du public

Les procédés d’évaluation sont portés à la connaissance du public par un affichage dans les locaux de l'école de conduite.